Análise aprofundada sobre o material de ensino trazido pelos imigrantes japoneses se modificou durante os anos, passando a ter como alvos falantes não descendentes e totalmente brasileiros. Além da metodologia se verificou a ferramenta de ensino, demonstrando o quanto as tecnologias influenciam hoje nas aulas de japonês realizadas por instituições brasileiras. Se desvendou como a educação e a tecnologia se desenvolveu no Brasil, demonstrando como os materiais se modificaram e como a geração atual efetivamente alcança a aquisição linguística pelo ensino com ferramentas tecnológicas. O livro visou aprofundar na correlação entre a tecnologia e o autodidatismo, entendendo que a forma de aquisição mudou muito, com o aluno mais independente em busca do saber, e um professor mediador da tecnologia. Baseado nas pesquisas teóricas, foi elaborado, aplicado e analisado um material online de ensino de japonês pelo Google Forms. Aqui se encontram então estes resultados e expectativas que podemos esperar de tal forma de ensino de idiomas atual.