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O melhor que podemos fazer com o conhecimento é partilhá-lo; os avanços da sociedade demonstram-no, e esta é a razão de ser deste livro. Colocar à disposição de todos os interessados no ensino e na aprendizagem da matemática, as nossas próprias experiências e alguns dos conhecimentos que foram registados ao longo da nossa própria prática pedagógica nos níveis secundário e superior e, na maior parte das vezes, na universidade. Assim, com este livro, pretendemos colocar o nosso grão de areia no imenso mar do trabalho educativo em matemática. Esperamos que, através das ideias, propostas e teorias…mehr

Produktbeschreibung
O melhor que podemos fazer com o conhecimento é partilhá-lo; os avanços da sociedade demonstram-no, e esta é a razão de ser deste livro. Colocar à disposição de todos os interessados no ensino e na aprendizagem da matemática, as nossas próprias experiências e alguns dos conhecimentos que foram registados ao longo da nossa própria prática pedagógica nos níveis secundário e superior e, na maior parte das vezes, na universidade. Assim, com este livro, pretendemos colocar o nosso grão de areia no imenso mar do trabalho educativo em matemática. Esperamos que, através das ideias, propostas e teorias aqui apresentadas, o leitor possa incorporar na sua prática docente - e, porque não, também na prática de aprendizagem - elementos que lhe permitam enriquecer, incluir, construir, projetar e até criar novas experiências na sala de aula.
Autorenporträt
Doutorado em ciências educativas pelo Instituto de Investigação e Desenvolvimento Educativo da UABC, o autor iniciou os seus trabalhos como professor de matemática em Agosto de 1996, dedicando-se especialmente à ênfase no desenvolvimento das competências de pensamento e didáctica para o ensino da matemática.