O ensino de Química em Língua Brasileira de Sinais
Criando sinais de conceitos químicos em LIBRAS
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A Química é uma ciência que estuda as transformações que ocorrem na natureza e analisa as interações de átomos e moléculas. O professor de Química está sempre diante da questão: qual o melhor método para abordar esta ciência tão próxima, porém de explicação invisível? A corrosão, a deterioração de um alimento e até mesmo o metabolismo de nosso organismo são fenômenos que conhecemos e fazem parte do dia a dia, porém não somos capazes de visualizar intrinsecamente a natureza química de tais transformações. A questão é mais complexa quando este professor está dia...
A Química é uma ciência que estuda as transformações que ocorrem na natureza e analisa as interações de átomos e moléculas. O professor de Química está sempre diante da questão: qual o melhor método para abordar esta ciência tão próxima, porém de explicação invisível? A corrosão, a deterioração de um alimento e até mesmo o metabolismo de nosso organismo são fenômenos que conhecemos e fazem parte do dia a dia, porém não somos capazes de visualizar intrinsecamente a natureza química de tais transformações. A questão é mais complexa quando este professor está diante de alunos surdos, que se comunicam através da língua de sinais. A proposta da presente pesquisa foi a elaboração de um glossário em língua de sinais que representassem palavras que fundamentam os conteúdos de Química no primeiro ano do Ensino Médio. A produção deste glossário se justifica pelo número insignificante de sinais nesta disciplina. Ao final da pesquisa foi criado um glossário com 20 sinais de palavras e conceitos utilizados no Ensino de Química. Este trabalho não tem caráter conclusivo, mas seu resultado pode contribuir no ensino de Química para surdos além de estimular outros docentes na criação de novos sinais
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