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O objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis, apresentando propostas de trabalho em sala de aula para o estudo do conceito de Função e Função Afim. Com a apresentação desta ferramenta ao professor, será evitada, de certo modo, a dispersão dos alunos. Com esta proposta, os dispositivos móveis podem servir de apoio pedagógico para as aulas sobre Funções, de forma a torná-las mais dinâmicas e a facilitar a missão do professor de ensinar e motivar os alunos na sua missão de aprender. Antes do desenvolvimento do Aplicativo, foram realizados estudos acerca…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis, apresentando propostas de trabalho em sala de aula para o estudo do conceito de Função e Função Afim. Com a apresentação desta ferramenta ao professor, será evitada, de certo modo, a dispersão dos alunos. Com esta proposta, os dispositivos móveis podem servir de apoio pedagógico para as aulas sobre Funções, de forma a torná-las mais dinâmicas e a facilitar a missão do professor de ensinar e motivar os alunos na sua missão de aprender. Antes do desenvolvimento do Aplicativo, foram realizados estudos acerca das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), sobre o uso de Smartphone e Tablets e a dos Conceitos de Funções e Função Afim. Será realizado, assim, um trabalho de desenvolvimento de Aplicativos Móveis, no intuito da construção de um software, voltado especificamente para o estudo das funções, em que um aplicativo prático, útil, interativo e dinâmico atenda, assim, às necessidades do usuário. Ao final, são propostas duas sequências didáticas a serem realizadas com o XFunções para a assimilação dos conceitos relativos às funções estudadas.
Autorenporträt
Doutorando em Estatística Aplicada e biometria (UFV); Mestre em matemática (PROFMAT - UESB); pós-graduado lato sensu em Gestão e Docência na Educação Básica (UniSanta em parceria com o IFGE); pós-graduando em Estatística e Matemática Financeira pela Faculdade ÚNICA.