O Ensino do Inglês no Ensino Médio frente às Novas tecnologias - Moreira de Sousa Freire, Carla
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O livro em questão, fruto da incansável busca de sua escritora, a fiel e respeitável pesquisadora, e porque não dizer professora (Pois é no vivo e complexo ambiente da sala de aula que toda e qualquer mudança no quesito ensino e aprendizagem, de fato, ocorre!) trata de um assunto de relevância para o aprendizado do "Inglês", utilizando-se das modernas ferramentas que, por estarem à disposição de todos, podem, e devem, ser amplamente usadas. A língua mais falada, mais consultada, mais utilizada nas transações comerciais, na escritura de livros e compêndios, no cinema, na televisão, foi, neste…mehr

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Produktbeschreibung
O livro em questão, fruto da incansável busca de sua escritora, a fiel e respeitável pesquisadora, e porque não dizer professora (Pois é no vivo e complexo ambiente da sala de aula que toda e qualquer mudança no quesito ensino e aprendizagem, de fato, ocorre!) trata de um assunto de relevância para o aprendizado do "Inglês", utilizando-se das modernas ferramentas que, por estarem à disposição de todos, podem, e devem, ser amplamente usadas. A língua mais falada, mais consultada, mais utilizada nas transações comerciais, na escritura de livros e compêndios, no cinema, na televisão, foi, neste trabalho, a base de toda uma séria pesquisa que, agora, na condição de livro, se põe aos olhos de todos como um guia, um farol, a orientar os futuros pesquisadores, professores, estudantes. Torçamos, todos nós, para que este livro, após alcançar um número cada vez maior de pessoas, atinja o seu real objetivo, que é esclarecer, iluminar, organizar, desenvolver o pensamento lógico no aprendizado dessa tão amplamente e difundida língua, e de todas as tecnologias possíveis ao seu rápido, e efetivo, aprendizado.
Autorenporträt
Carla Freire, professora de Inglês, Mestre em Educação e Doutoranda em Educação pela UNR - Universidade Nacional de Rosário - Argentina, pesquisadora incansável de métodos de ensino de inglês mais modernos, encontrou na escritura deste, sua forma de expressão daquilo que viria a se tornar apenas um trabalho acadêmico, mas que tornou-se um livro.