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A perturbação do espectro do autismo (PEA) é uma perturbação crónica do desenvolvimento neurológico que afecta a forma como uma pessoa se relaciona com o ambiente e com as pessoas que a rodeiam. A capacidade da pessoa de estabelecer relações com os outros é afectada, assim como a sua capacidade de compreender os sentimentos dos outros. As pessoas com PEA manifestam a tríade clássica de deficiências (Wing, 1988) na socialização, comunicação e imaginação, que inclui inflexibilidade cognitiva e comportamental e, portanto, afecta a forma como processam a informação e vêem o mundo (Jordan, 1997). O…mehr

Produktbeschreibung
A perturbação do espectro do autismo (PEA) é uma perturbação crónica do desenvolvimento neurológico que afecta a forma como uma pessoa se relaciona com o ambiente e com as pessoas que a rodeiam. A capacidade da pessoa de estabelecer relações com os outros é afectada, assim como a sua capacidade de compreender os sentimentos dos outros. As pessoas com PEA manifestam a tríade clássica de deficiências (Wing, 1988) na socialização, comunicação e imaginação, que inclui inflexibilidade cognitiva e comportamental e, portanto, afecta a forma como processam a informação e vêem o mundo (Jordan, 1997). O foco principal deste capítulo é a imaginação (ou imaginar), especialmente como a condição da PEA a prejudica, ou como a deficiência na imaginação (ou imaginar) de uma pessoa com PEA afecta a sua criatividade e funcionalidade cognitiva. Para compreender a imaginação, os dois eixos principais - (i) o espectro da imaginação e (ii) os tipos de imaginação - serão explorados e examinados no contexto da psicologia cognitiva e da neurociência.
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Autorenporträt
Guo-Hui Xie, EdD, est actuellement le seul thérapeute éducatif certifié au sens large (BCET) et le seul professionnel de l'éducation spécialisée (BCSE) en dehors des États-Unis en Asie.Ming-Jie Deng, MEd, est un pédagogue international et comparatif qui termine actuellement sa candidature pour une maîtrise en neurosciences au King's College de Londres (Royaume-Uni).