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Este livro destaca um estudo profundo sobre a visão dos professores, alunos e intervenientes sobre a necessidade de visitas domiciliárias. Um estudo sobre o efeito da visita ao domicílio do professor no desempenho académico do aluno é também um foco deste trabalho. Abrangendo três anos de visita domiciliar para os alunos da Talangan Integrated National High School nas Filipinas, o professor-pesquisador foi capaz de recolher dados sobre o desempenho académico dos alunos durante o seu primeiro semestre, particularmente a Vertente Académica Geral (GAS) e as vertentes de Contabilidade, Negócios e Gestão (ABM) da Senior High School. Foi revelado que a visita domiciliar ajuda significativamente a aumentar o desempenho acadêmico dos alunos. Professores, alunos e interessados concordam que a visita domiciliar ajuda nos seguintes aspectos essenciais da visita domiciliar - estabelecer contrato entre professor, aluno e pais; medida preventiva, e não remediar os problemas dos alunos; ajudar a manter o bom desempenho acadêmico; criar uma extensão da aprendizagem e avaliação domiciliar; e inculcar a cidadania responsável para futuros líderes na comunidade.
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