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Esta pesquisa analisa e descreve a proposta de ensino de Sistemas de Equações do Primeiro Grau, a partir de dados obtidos em livros didáticos, em particular de um livro utilizado no Colégio Pedro II e um livro contemporâneo, nas recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), no Guia de Livro Didático-2008 (PNLD) e em Leis e Reformas compreendidas entre os anos 1890 e 1930. O propósito desse estudo é divulgar informações que possam contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dessa parte da matemática.

Produktbeschreibung
Esta pesquisa analisa e descreve a proposta de ensino de Sistemas de Equações do Primeiro Grau, a partir de dados obtidos em livros didáticos, em particular de um livro utilizado no Colégio Pedro II e um livro contemporâneo, nas recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), no Guia de Livro Didático-2008 (PNLD) e em Leis e Reformas compreendidas entre os anos 1890 e 1930. O propósito desse estudo é divulgar informações que possam contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dessa parte da matemática.
Autorenporträt
Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Especialista em Matemática/Estatística pela Universidade Federal de Lavras, Graduado em Matemática Licenciatura Plena com Ênfase em Ciências da Computação pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal. Professor Efetivo da UNIR, Ji-Paraná.