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Este livro trata dos factores de fracasso dos projectos identificados de forma participativa na Guiné, nomeadamente na sua região florestal. Está organizado em três pontos principais. Em primeiro lugar, o autor explica a abordagem metodológica utilizada. Em seguida, os resultados obtidos são apresentados e discutidos com base nas teorias da educação e da aprendizagem. Por fim, é feita uma sinopse dos factores de insucesso habituais e das teorias da educação relacionadas com o desenvolvimento, bem como recomendações, para facilitar a compreensão do tema por parte dos intervenientes e dos leitores.…mehr

Produktbeschreibung
Este livro trata dos factores de fracasso dos projectos identificados de forma participativa na Guiné, nomeadamente na sua região florestal. Está organizado em três pontos principais. Em primeiro lugar, o autor explica a abordagem metodológica utilizada. Em seguida, os resultados obtidos são apresentados e discutidos com base nas teorias da educação e da aprendizagem. Por fim, é feita uma sinopse dos factores de insucesso habituais e das teorias da educação relacionadas com o desenvolvimento, bem como recomendações, para facilitar a compreensão do tema por parte dos intervenientes e dos leitores.
Autorenporträt
Kaliva Guilavogui, teacher-researcher, sociologist, born April 6, 1972 in Bofossou (Macenta prefecture), head of the sociology department at the Université Général Lansana Conté de Sonfonia-Conakry (UGLC-SC).