Andere Kunden interessierten sich auch für
![Futbol kak neobqzatel'noe uprazhnenie]( "Futbol kak neobqzatel'noe uprazhnenie")
Futbol kak neobqzatel'noe uprazhnenie29,99 €![Il calcio come esercizio non vincolante]( "Il calcio come esercizio non vincolante")
Il calcio come esercizio non vincolante29,99 €![Fußball als Unverbindliche Übung]( "Fußball als Unverbindliche Übung")
Fußball als Unverbindliche Übung43,90 €![Le football en tant qu'exercice non contraignant]( "Le football en tant qu'exercice non contraignant")
Le football en tant qu'exercice non contraignant29,99 €![Soccer as a non-binding exercise]( "Soccer as a non-binding exercise")
Soccer as a non-binding exercise29,99 €![Coisas importantes que não te vão ensinar na escola]( "Coisas importantes que não te vão ensinar na escola")
Coisas importantes que não te vão ensinar na escola29,99 €![O exercício da docência em língua inglesa]( "O exercício da docência em língua inglesa")
O exercício da docência em língua inglesa34,99 €
O livro é dedicado às considerações e à implementação do futebol como exercício não obrigatório num contexto escolar. Tendo em conta o facto de o futebol ser muito divertido para as crianças nas aulas normais de educação física, o objetivo do exercício não obrigatório é dar às crianças a oportunidade de se envolverem no jogo de futebol e proporcionar-lhes uma atividade desportiva adicional. Devido às emoções e aos valores desportivos que o futebol transmite, este tipo de tema livre tem um grande potencial para o desenvolvimento de competências de ensino e aprendizagem, bem como de competências sociais. No que diz respeito aos aspectos metodológico-didácticos e pedagógicos, o objetivo é mostrar como o futebol pode ser ensinado na escola de forma orientada, utilizando várias abordagens numa perspetiva metodológico-didática. A tónica é colocada nos métodos e conteúdos de treino que melhor se adaptam ao futebol escolar. No que diz respeito à implementação a nível escolar e legal, são explicados pontos importantes que devem ser tidos em conta para a implementação deste exercício nas escolas, tanto do ponto de vista regulamentar como curricular.