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Este estudo apresenta uma avaliação do impacto da pandemia de COVID-19 no ensino e na aprendizagem em África. A investigação explora os desafios enfrentados pelos educadores, estudantes e pais à medida que navegam na súbita mudança para a aprendizagem à distância. Ao analisar as perturbações causadas pela pandemia nas práticas educativas tradicionais, este estudo procura identificar estratégias eficazes para promover a resiliência e fomentar a continuidade da aprendizagem. Através de uma combinação de métodos de investigação qualitativos e quantitativos, incluindo inquéritos e entrevistas, são obtidas informações essenciais sobre as experiências dos intervenientes no sistema educativo. Os resultados fornecem recomendações valiosas para melhorar as estratégias educativas face a desafios globais sem precedentes.