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A descrição do impacto da implementação das tecnologias de informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem em contextos rurais é um estudo fundamental para determinar os níveis de relevância para a redução da fractura digital dos programas especializados na inserção das TIC nos processos de ensino e aprendizagem promovidos pelo governo, Por esta razão, este estudo é apresentado em resposta à necessidade de descobrir as percepções que as comunidades educativas rurais de Pamplona têm sobre o uso das TIC, a fim de descobrir como actuam e respondem a este processo. Esta proposta procura alcançar uma compreensão desta realidade através do contacto ao vivo com os actores do estudo, procurando uma abordagem mais precisa das suas percepções sobre o impacto que a implementação das tecnologias de informação e comunicação tem tido na educação rural no município de Pamplona.