O impacto do pensamento oriental em Emerson e Thoreau - Sharma, Vipin K.
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O objetivo deste livro é investigar o impacto das escrituras e dos livros de filosofia indianos na mente e na arte de Emerson e Thoreau, antepassados literários da América. Sem dúvida, muito se tem dito sobre Emerson e Thoreau, Whitman, Hawthorne e Melville sobre vários aspectos da sua arte e do seu pensamento, mas o aspeto do impacto da filosofia oriental nestes escritores não foi ainda abordado de forma elaborada em lado nenhum. O autor pretende, por isso, sublinhar o impacto da filosofia oriental na mente e na arte de Emerson e Thoreau, um grupo de indivíduos de pensamento livre que não…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo deste livro é investigar o impacto das escrituras e dos livros de filosofia indianos na mente e na arte de Emerson e Thoreau, antepassados literários da América. Sem dúvida, muito se tem dito sobre Emerson e Thoreau, Whitman, Hawthorne e Melville sobre vários aspectos da sua arte e do seu pensamento, mas o aspeto do impacto da filosofia oriental nestes escritores não foi ainda abordado de forma elaborada em lado nenhum. O autor pretende, por isso, sublinhar o impacto da filosofia oriental na mente e na arte de Emerson e Thoreau, um grupo de indivíduos de pensamento livre que não estavam presos aos grilhões do cristianismo, a religião dos seus antepassados, e que exprimiram o seu espírito livre da forma que lhes aprouve. A literatura oriental foi o único meio em que tiveram a liberdade da sua alma e no qual se deleitaram a exprimir-se como quiseram. Este livro é uma nova tentativa do autor para extrair da velha mina uma nova riqueza de ideias eternas. Este é o objetivo deste livro.
Autorenporträt
Dr. Vipin K. Sharma wurde in Delhi geboren und erwarb einen Doktortitel in amerikanischer Literatur sowie einen M.Phil. und M.A. in Englisch. Seine Forschungsinteressen umfassen professionelle Kommunikation, ESP, Geschäftskommunikation, amerikanische Literatur, Übersetzung und Studien über effektive Praktiken zur Entwicklung der Sprach- und Lese- und Schreibfähigkeiten von EFL-Lernenden.