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O objetivo deste trabalho é analisar o impacto económico da escolaridade secundária nos orçamentos familiares na cidade de Kindu. Neste estudo, utilizámos a técnica de amostragem ocasional não probabilística que consiste em inquirir os agregados familiares (indivíduos) que estavam disponíveis para responder às nossas perguntas fechadas e abertas. Na formulação das perguntas fechadas, optámos por uma escolha binária para facilitar o processamento econométrico dos dados utilizando o software Eviews 9.0. A escolarização de uma criança representa um custo para os agregados familiares, especialmente para as crianças que frequentam o ensino secundário. Neste estudo, mostrámos que o custo de enviar as crianças à escola é próximo de 80% do rendimento médio do agregado familiar na cidade de Kindu, e que os factores socioeconómicos subjacentes ao aumento do peso das crianças que frequentam a escola durante o último ano letivo também são tidos em conta.