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Diante dos complexos desafios ambientais enfrentados pela sociedade, a promoção do cuidado com as diversas formas de vida, do respeito às pessoas e sociedades, e do desenvolvimento da cidadania ambiental tornaram-se temas importantes nas propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais relacionadas à Educação Ambiental. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) a Educação Ambiental formal deve estar presente em todos os níveis de ensino e de forma interdisciplinar. No entanto, em algumas escolas a Educação Ambiental nem sequer é abordada, e há pouca informação no que…mehr

Produktbeschreibung
Diante dos complexos desafios ambientais enfrentados pela sociedade, a promoção do cuidado com as diversas formas de vida, do respeito às pessoas e sociedades, e do desenvolvimento da cidadania ambiental tornaram-se temas importantes nas propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais relacionadas à Educação Ambiental. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) a Educação Ambiental formal deve estar presente em todos os níveis de ensino e de forma interdisciplinar. No entanto, em algumas escolas a Educação Ambiental nem sequer é abordada, e há pouca informação no que diz respeito àquelas situadas na zona rural. Diante disso, a presente pesquisa teve por objetivo investigar as práticas pedagógicas voltadas para Educação Ambiental que vinham sendo desenvolvidas em uma escola de zona Rural no município de Arapiraca-AL.
Autorenporträt
Possuo Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Alagoas. Atualmente faço parte do quadro de funcionários efetivo da Prefeitura Municipal de Arapiraca no estado de Alagoas, estando lotada na Secretária de Educação e Esporte. Minha área para interesse de estudo está ligada as ciências ambientais.