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O presente trabalho nos mostra a utilização dos jogos educacionais no ensino fundamental e médio como um dos recursos do lúdico computacional a ser implementado na educação, o mesmo retorna um ganho muito alto de aprendizagem durante a ministração de conteúdos por parte do professor, usando uma aplicação de educação que visa o desenvolvimento pessoal do aluno e a sua atuação em cooperação na sociedade. Este instrumento é usado para motivar, atrair e estimular o processo de construção do conhecimento, como uma ação divertida e prazerosa. Esta pesquisa ainda apresenta os tipos de lúdicos computacionais que podem ser usado para complementar esse desenvolvimento de idéias, pois centramos que o lúdico na educação, seja ele qual for o tipo, não poderá ser a única ferramenta de aprendizagem e sim funcionar como mais um dos recursos a ser utilizado em prol da educação.