Esta obra apresenta algumas experiências com atividades exploratórias em Matemática, vividas em uma escola pública do Estado de São Paulo. Através dessas experiências, a professora demonstra como o uso do trigominó e das atividades de medições (na trigonometria), contorno e diâmetro de objetos circulares, realizadas fora da sala de aula, podem melhorar o nível de aprendizado dos alunos, aumentando com uso do lúdico, a participação e envolvimento dos mesmos. O Lúdico no Ensino e Aprendizagem de Matemática é um livro interessante para pedagogos e profissionais que atuam na escola como professores, orientadores e coordenadores.