O meio de ensino assíncrono e o desempenho académico dos alunos - Etukakpan, Uduak
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Este estudo investigou os efeitos do meio de instrução assíncrono no desempenho académico dos estudantes de física do SS II em Abak. Foram formulados 3 objectivos, 3 questões e 3 hipóteses para orientar o estudo. Foi adotado um modelo quase experimental. Foi utilizada uma amostra de 100 inquiridos de uma população de 670 estudantes de física do SS II. O Facebook foi utilizado como meio assíncrono para o grupo experimental, enquanto o grupo de controlo foi ensinado com o método expositivo. Para a recolha de dados, foi utilizado um instrumento denominado Teste de Desempenho em Física. Obteve-se…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo investigou os efeitos do meio de instrução assíncrono no desempenho académico dos estudantes de física do SS II em Abak. Foram formulados 3 objectivos, 3 questões e 3 hipóteses para orientar o estudo. Foi adotado um modelo quase experimental. Foi utilizada uma amostra de 100 inquiridos de uma população de 670 estudantes de física do SS II. O Facebook foi utilizado como meio assíncrono para o grupo experimental, enquanto o grupo de controlo foi ensinado com o método expositivo. Para a recolha de dados, foi utilizado um instrumento denominado Teste de Desempenho em Física. Obteve-se um coeficiente de fiabilidade de 0,85. A média e o desvio padrão foram utilizados para responder às questões de investigação, enquanto a análise de covariância foi utilizada para testar as hipóteses com um nível de significância de 0,05. As conclusões do estudo indicaram que o desempenho académico dos estudantes de Física ensinados com o método expositivo é significativamente melhor do que o dos estudantes ensinados com o método assíncrono, que os estudantes do sexo feminino expostos ao método assíncrono tiveram um desempenho significativamente melhor do que os estudantes do sexo masculino e que os estudantes urbanos expostos ao método assíncrono tiveram um desempenho significativamente melhor do que os estudantes rurais.
Autorenporträt
Dr. Uduak Abel Etukakpan é um pesquisador, um estudioso com muitos artigos publicados em revistas nacionais e internacionais. Ele tem doutorado em tecnologia educacional. Um experiente professor de física do ensino médio. Uduak é casado e tem filhos.