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O principal objetivo e finalidade deste trabalho é desenvolver um novo modelo de orientação profissional para pessoas com necessidades especiais que seja eficiente nos tempos actuais de rápidas mudanças no mercado de trabalho, nas profissões e na educação ao longo da vida. Para este efeito, explicamos os termos-chave, que são fundamentais para a compreensão do novo modelo, que é um objetivo-chave do trabalho. O novo modelo baseia-se nos resultados teóricos contemporâneos das teorias de desenvolvimento de carreira no mundo e nas análises empíricas das actividades de orientação profissional.…mehr

Produktbeschreibung
O principal objetivo e finalidade deste trabalho é desenvolver um novo modelo de orientação profissional para pessoas com necessidades especiais que seja eficiente nos tempos actuais de rápidas mudanças no mercado de trabalho, nas profissões e na educação ao longo da vida. Para este efeito, explicamos os termos-chave, que são fundamentais para a compreensão do novo modelo, que é um objetivo-chave do trabalho. O novo modelo baseia-se nos resultados teóricos contemporâneos das teorias de desenvolvimento de carreira no mundo e nas análises empíricas das actividades de orientação profissional. Trata-se de um novo conceito, no qual é implementado um paradigma inclusivo. Este paradigma abandona a abordagem médica como base para lidar com as pessoas com necessidades especiais na tomada de decisões de carreira, e considera as características de personalidade de um indivíduo que o destacam para se tornar competitivo. Cada indivíduo possui essas características. Se estas últimas são encontradas e estabelecidas também através de esquemas e instrumentos desenvolvidos para o efeito, no entanto, depende de cada indivíduo. O novo modelo baseia-se em três âncoras e quatro premissas de carreira que são as pedras basilares do processo de tomada de decisão de carreira de uma pessoa com necessidades especiais.
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Autorenporträt
Janez Drobni¿, PhD, professeur assistant à l'université de Primorska, faculté d'éducation, est un expert reconnu dans le domaine de l'éducation inclusive, de l'orientation professionnelle et de carrière, et de la réadaptation professionnelle des personnes ayant des besoins particuliers.