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Esta monografia é dedicada ao problema da utilização de novas tecnologias educacionais no ensino do inglês a futuros professores de inglês no Sistema de Ensino Superior. Na monografia, as aulas de inglês são consideradas as mais modernas e promissoras tecnologias pedagógicas que contribuem para a intensificação do processo e da actividade educativa.Esta monografia discute o papel da integração na formação dos futuros professores de inglês, em particular, os benefícios da integração de línguas estrangeiras com outras disciplinas, a investigação sobre a aprendizagem integrada das línguas ilumina-as em detalhe. O papel da integração é muito importante na preparação dos futuros professores de línguas estrangeiras para ensinar os estudantes. Com base na integração dos futuros professores de línguas estrangeiras no ensino, preparando os estudantes para o ensino, podem ser alcançados não só os resultados esperados e inesperados na aquisição e aquisição de conhecimentos pelo estudante, mas também na melhoria das capacidades e competências do professor. Além disso, a integração das aulas e a formação de professores com base na integração, e a preparação para as aulas é uma das questões mais prementes do nosso tempo.