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O objetivo do estudo foi investigar o papel da inteligência emocional na supervisão de pós-graduações: Impacto no sucesso e bem-estar dos estudantes: Uma perspetiva global. A integração da inteligência emocional na supervisão de pós-graduações apresenta vários desafios que podem ter impacto no sucesso e bem-estar dos estudantes. Em primeiro lugar, é difícil avaliar com precisão a inteligência emocional, uma vez que esta envolve percepções subjectivas que variam consoante os contextos. Além disso, os supervisores têm frequentemente níveis de inteligência emocional e estilos de supervisão diferentes, o que leva a experiências inconsistentes por parte dos estudantes. As diferenças culturais complicam ainda mais a aplicação dos princípios da inteligência emocional, uma vez que a expressão emocional e as expectativas podem variar significativamente consoante os contextos.