A sala de recursos é um dos serviços de apoio pedagógico da educação especial e como tal, visa contribuir para o aluno com necessidades educacionais especiais, que encontra-se inserido na escola comum, a superar suas dificuldades no processo educacional. Nessa perspectiva, o presente livro buscou apresentar qual é o papel desenvolvido pela sala de recursos para alunos com deficiência mental inseridos no ensino fundamental de uma escola municipal. Para tanto, teve como objetivo geral analisar o papel da sala de recursos de uma escola da rede municipal de ensino de Campo Grande, no contexto da educação inclusiva. Como objetivos específicos pretendeu levantar o perfil dos alunos atendidos pela sala de recursos.
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