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Este estudo visava identificar o papel das universidades sauditas no apoio aos licenciados e na comunicação com eles à luz das mudanças internacionais contemporâneas, do seu ponto de vista. Os licenciados relataram que as universidades sauditas desempenham o seu papel no apoio aos licenciados antes da graduação com uma pontuação acima da média, no que diz respeito ao desenvolvimento de competências de auto-aprendizagem, auto-gestão e gestão profissional e, para além das competências de trabalho de equipa, comunicação e construção de relações; de consciência comercial e auto-emprego. Os…mehr

Produktbeschreibung
Este estudo visava identificar o papel das universidades sauditas no apoio aos licenciados e na comunicação com eles à luz das mudanças internacionais contemporâneas, do seu ponto de vista. Os licenciados relataram que as universidades sauditas desempenham o seu papel no apoio aos licenciados antes da graduação com uma pontuação acima da média, no que diz respeito ao desenvolvimento de competências de auto-aprendizagem, auto-gestão e gestão profissional e, para além das competências de trabalho de equipa, comunicação e construção de relações; de consciência comercial e auto-emprego. Os diplomados avaliaram a comunicação das universidades com eles após a graduação, com uma pontuação abaixo da média, no que diz respeito ao reforço das relações com os diplomados, contribuindo para a sua qualificação para empregos, e a cooperação com instituições do sector privado. O estudo recomendou o reforço da comunicação das universidades com os seus diplomados, a activação dos papéis das unidades de acompanhamento dos diplomados nas universidades, a cooperação com o sector privado para formar e empregar diplomados, e a disponibilização dos seus sites na Internet para estabelecer redes de comunicação e bases de informação para os diplomados, proporcionando-lhes o apoio necessário e o intercâmbio de informação.
Autorenporträt
Prof. Hessa Al-Bazei is a Professor of Fundamentals of Education at Qassim University, with an extensive experience of over thirty years in research, teaching, and serving the university and society in various fields.