O papel dos meios de comunicação social na promoção dos direitos das crianças no Quénia - Gatheru, Claire
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Os maus tratos a crianças não são um fenómeno novo, nem a sua preocupação pública ou estatal. No entanto, as novas tentativas de combater os maus-tratos a crianças são geralmente acompanhadas pela declaração de que se trata de um problema novo e ainda não descoberto. Esta novidade é vista como uma parte importante do processo de o estabelecer como um problema que requer recursos para o resolver. A investigação que conduziu à publicação deste livro foi, portanto, motivada pela necessidade de determinar o papel da imprensa escrita na facilitação da educação comunitária e das estratégias de…mehr

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Produktbeschreibung
Os maus tratos a crianças não são um fenómeno novo, nem a sua preocupação pública ou estatal. No entanto, as novas tentativas de combater os maus-tratos a crianças são geralmente acompanhadas pela declaração de que se trata de um problema novo e ainda não descoberto. Esta novidade é vista como uma parte importante do processo de o estabelecer como um problema que requer recursos para o resolver. A investigação que conduziu à publicação deste livro foi, portanto, motivada pela necessidade de determinar o papel da imprensa escrita na facilitação da educação comunitária e das estratégias de prevenção do abuso de crianças. Os objectivos específicos do estudo foram determinar de que forma a imprensa escrita influencia a educação da comunidade e as estratégias de prevenção dos maus tratos a crianças, determinar os benefícios dos programas de comunicação social como instrumento de defesa dos direitos das crianças e determinar as diferentes estratégias de campanha que podem ser utilizadas nas estratégias de prevenção dos maus tratos a crianças pelo Nation Media Group.
Autorenporträt
Claire W. Gatheru trabalha para a Tourism Finance Corporation (TFC), uma empresa pública, onde está há oito anos. Tem um mestrado em Estudos de Comunicação pela Universidade de Nairobi (2011). Tem também um Bacharelato em Educação - 2ª Classe Superior da Universidade Kenyatta (1993).