O pensamento crítico dos alunos, Auto-Confiança - Shiralinejad, Farzaneh;Bashir Goodarzi, Massoomeh;Akbari, Marzie
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O objetivo principal da educação é forçar os alunos a passar pela fase de memorização do material e levá-los à fase de pensar e resolver problemas, pois aprender a consumir material e acumulá-lo na mente como arquivo, ao longo do tempo sofre Diminuição e esquecimento de todo ou parte do conteúdo, benefícios e efeitos esperados dessas reservas são reduzidos e, por vezes, por falta de capacidade e, nesse caso, a pessoa sente que perdeu a sua autoconfiança e é eficiente. Duvidam da sua existência. Pelo contrário, o ensino e a aprendizagem, juntamente com o pensamento crítico dos alunos, causam o…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo principal da educação é forçar os alunos a passar pela fase de memorização do material e levá-los à fase de pensar e resolver problemas, pois aprender a consumir material e acumulá-lo na mente como arquivo, ao longo do tempo sofre Diminuição e esquecimento de todo ou parte do conteúdo, benefícios e efeitos esperados dessas reservas são reduzidos e, por vezes, por falta de capacidade e, nesse caso, a pessoa sente que perdeu a sua autoconfiança e é eficiente. Duvidam da sua existência. Pelo contrário, o ensino e a aprendizagem, juntamente com o pensamento crítico dos alunos, causam o aparecimento de talentos e, como resultado, criam a sua autoconfiança e auto-eficácia e fazem com que eles se beneficiem dos resultados da sua aprendizagem e dos seus problemas, quando necessário.
Autorenporträt
Farzaneh ShiralinejadEstudiante de doctorado en Psicología Educativa, Universidad Central de Teherán, Irán, Correo electrónico: farzanehshiralinejad 1992@gmail.comMozhdeh AziziCorreo electrónico: Azizi9487@yahoo.com