O poder e a política da educação escolar na República Democrática do Congo - Wenda T. Tshilumba, Patrick;Tshimpanga B., Joseph;Kimenya Musayilwa, Déogratias
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Numa altura em que o mundo inteiro está a celebrar a entrada triunfante no século XXI com novas estratégias para a educação escolar, a República Democrática do Congo continua a marcar passo. No entanto, deveria estar a marcar esta entrada na medida em que se encontra numa encruzilhada. Não é preciso ser um estudioso para ver que o ensino escolar, se ainda existir na República Democrática do Congo, está em muito mau estado. O ensino escolar na RDC, sobre o qual toda a sociedade fala tanto, data do período colonial. A sua história não é realmente feliz, na medida em que passou por várias fases que dificilmente tentaram avançar na mesma direcção.…mehr

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Produktbeschreibung
Numa altura em que o mundo inteiro está a celebrar a entrada triunfante no século XXI com novas estratégias para a educação escolar, a República Democrática do Congo continua a marcar passo. No entanto, deveria estar a marcar esta entrada na medida em que se encontra numa encruzilhada. Não é preciso ser um estudioso para ver que o ensino escolar, se ainda existir na República Democrática do Congo, está em muito mau estado. O ensino escolar na RDC, sobre o qual toda a sociedade fala tanto, data do período colonial. A sua história não é realmente feliz, na medida em que passou por várias fases que dificilmente tentaram avançar na mesma direcção.
Autorenporträt
Formado como pedagogo, Patrick WENDA T. T. é professor universitário na RDC. Joseph TSHIMPANGA BAKADIANJILA, psicólogo por formação, é professor universitário na RDC. D. KIMENYA MUSAILWA é um pedagogo formado e um professor universitário na RDC.