O processo comunicativo no ensino-aprendizado de crianças surdas - Colombo, Macri Elaine
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Este trabalho está sendo concebido no intuito de informar e divulgar a comunicação como uma ferramenta para que a informação, com enfoque educativo, possa cumprir o seu papel social, que é promover a inclusão e a interação com vistas ao ensino e à aprendizagem de crianças surdas. Assim a utilização de meios visuais nos processos comunicativos é uma forma de facilitar a comunicação, dentro da sala de aula.

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Produktbeschreibung
Este trabalho está sendo concebido no intuito de informar e divulgar a comunicação como uma ferramenta para que a informação, com enfoque educativo, possa cumprir o seu papel social, que é promover a inclusão e a interação com vistas ao ensino e à aprendizagem de crianças surdas. Assim a utilização de meios visuais nos processos comunicativos é uma forma de facilitar a comunicação, dentro da sala de aula.
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Autorenporträt
Possui mestrado em Ciências da Comunicação pela UFAM. Tem especialização em Metodologia do Ensino Superior pela UFAM e em Gestão Universitária pela Nilton Lins. É graduada em Jornalismo pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP. Atualmente leciona em uma instituição particular em Manaus.