O processo de inclusão de ANEE em uma escola do DF - Carvalho Pereira Rocha, Soraya
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O processo de inclusão vem ocorrendo no mundo de diversas formas, chegando ao Brasil no final da década de 40, com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, tomando maior impulso a partir dos anos 90. Com a implantação de legislações a cada dia mais específicas, no sentido de se incluir gradual e obrigatoriamente o aluno com necessidades educacionais no ambiente escolar regular, esse processo vem se tornando cada vez mais importante e presente nas instituições educacionais brasileiras. Este trabalho tem por objetivo compreender como ocorre o processo de inclusão de deficientes em um centro de Ensino Fundamental do Distrito Federal.…mehr

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Produktbeschreibung
O processo de inclusão vem ocorrendo no mundo de diversas formas, chegando ao Brasil no final da década de 40, com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, tomando maior impulso a partir dos anos 90. Com a implantação de legislações a cada dia mais específicas, no sentido de se incluir gradual e obrigatoriamente o aluno com necessidades educacionais no ambiente escolar regular, esse processo vem se tornando cada vez mais importante e presente nas instituições educacionais brasileiras. Este trabalho tem por objetivo compreender como ocorre o processo de inclusão de deficientes em um centro de Ensino Fundamental do Distrito Federal.
Autorenporträt
É Bióloga, especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar/UNB, pelo Instituto de Psicologia/UnB, Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação à Distância/UFF,É mestranda do Curso de Pós Graduação em Desenvolvimento Humano e Saúde/UNB, professora da SEDF desde 1992.