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Nesta pesquisa, analisou-se quais significados são mobilizados para falar de uma cultura de base açoriana em performances e em relatos de três contadores de histórias que vivem na região litorânea do estado de Santa Catarina. A contação de histórias é entendida, neste estudo, como pedagogia cultural que colabora para constituir e reforçar representações sobre a cultura de base açoriana através da reiteração de determinados marcadores culturais. Uma pedagogia se expressa na contação de histórias tanto na seleção de repertórios e na preparação das práticas narrativas, nas quais se sobressaem…mehr

Produktbeschreibung
Nesta pesquisa, analisou-se quais significados são mobilizados para falar de uma cultura de base açoriana em performances e em relatos de três contadores de histórias que vivem na região litorânea do estado de Santa Catarina. A contação de histórias é entendida, neste estudo, como pedagogia cultural que colabora para constituir e reforçar representações sobre a cultura de base açoriana através da reiteração de determinados marcadores culturais. Uma pedagogia se expressa na contação de histórias tanto na seleção de repertórios e na preparação das práticas narrativas, nas quais se sobressaem certos personagens, contextos e objetos, quanto nas performances e interações construídas com o público. A pesquisa empírica se deu com a participação de três contadores de histórias do litoral catarinense, no período de abril de 2014 a junho de 1015.
Autorenporträt
Ich bin seit über 25 Jahren Lehrerin und Geschichtenerzählerin. Zurzeit studiere ich Darstellungen des Geschichtenerzählens, die die azoreanische Kultur einbeziehen. Mögen die Darbietungen der drei Geschichtenerzähler in diesem Buch im Leser die Kräfte wecken, die eine gute Geschichte hat.