Brenda Leibowitz

O significado da literacia académica no ensino superior

Aprendizagem prévia dos estudantes e a sua aquisição de literacia académica numa Universidade Multilingue da África do Sul

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Produktbeschreibung

Este é um relato da aquisição de literacia académica por parte dos estudantes na Universidade de Western Cape, África do Sul. O estudo, uma série de quatro estudos de casos qualitativos, é realizado numa Faculdade de Artes com enfoque nos estudantes que estudam Linguística. Localizado dentro de uma abordagem amplamente sociocultural e contextual da alfabetização, demonstra a inter-relação de questões de segunda língua e do discurso académico, e afirma o significado da aprendizagem prévia no ensino superior. O estudo considera o contexto institucional, as percepções dos próprios estudantes, experiências vividas e extractos da escrita dos estudantes. A monografia defende que os planeadores de políticas e os professores devem investigar, e ter em conta, a aprendizagem prévia dos seus estudantes, a fim de aumentar o envolvimento dos estudantes e o sucesso académico.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 21. Mai 2021
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 13mm
• Gewicht: 328g
• ISBN-13: 9786203717488
• ISBN-10: 6203717487
• Artikelnr.: 62305472

Autorenporträt

Brenda Leibowitz es actualmente directora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad de Stellenbosch (Sudáfrica). Es responsable del desarrollo profesional de los profesores y tiene intereses de investigación en la educación para la justicia social, la erudición de la enseñanza y el aprendizaje y la alfabetización académica.