Este livro apresenta aos leitores uma análise do processo educativo de formação dos aviadores militares na Academia da Força Aérea (AFA), articulando a este as questões que emergiram da pioneira participação feminina em um curso de formação de oficiais, para constituírem o principal quadro da Força Aérea Brasileira (FAB). Resulta de uma tese de doutorado desenvolvida em uma instituição militar de formação de oficiais de carreira da FAB,contemplando todas as cadetes desde a primeira turma que iniciou o Curso de Formação de Oficiais Aviadores em 2003, até as turmas seguintes, culminando em 2007.Buscou-se identificar como as próprias cadetes assimilaram o processo educativo ao qual se submeteram, buscando traçar uma análise acerca da origem social e escolar destas, da vida na caserna, do processo ensino aprendizagem, da aprendizagem do vôo, das expectativas quanto à carreira e à vida pessoal,assim como das questões de gênero que surgiram em decorrência da sua participação nesse ambiente de caserna, tradicionalmente masculino. É uma temática peculiar no campo educacional e visa contribuir para a compreensão, pela academia civil e demais interessados, do que seja o ensino militar.
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