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Este livro trata sobre o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) e sua influência sobre a gestão pedagógica. Todas as reflexões e informações aqui organizadas intentam responder à seguinte pergunta: qual a influência do SPAECE sobre a gestão pedagógica? Esta pergunta está circunscrita dentro do contexto de uma escola de Ensino Médio, situada no município de Tauá-Ceará, que foi o campo da investigação de que trata esta obra. Assim, o leitor através deste livro poderá compreender a avaliação educacional no Brasil a partir da década de 1990, estando situado o SPAECE nesse contexto e encontrar reflexões e apontamentos sobre como e até que ponto essa avaliação externa em larga escala influência a gestão pedagógica em uma escola de Ensino Médio.