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Este livro é resultado da pesquisa sobre Educação que defendi na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Seu objetivo principal é retratar um período Histórico da construção escolar no Brasil que encontramos grafado como relíquia nos arquivos de memórias documentais e monumentais. No segundo momento a leitura convida para uma reflexão sobre a utilização de instrumentos pedagógicos como recursos em nossas práticas educacionais.