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A criança acometida por câncer vivencia um período de desestruturação psicológica e um mar de temores e anseios. O estresse causado pela descaracterização da imagem física, a impossibilidade de frequentar a escola regularmente e o afastamento do convívio social com seus amigos e familiares podem ser minimizados quando a criança recebe atenção adequada. As brinquedotecas atuam nessas limitações, pois a criança recebe atenção física, psicológica, fisiológica e social baseada no recurso terapêutico lúdico. A ludicidade torna-se, então, uma expressão para seus dramas, podendo relaborar seus sentimentos e aceitar com mais naturalidade sua atual realidade. Este livro traz a visão dos acompanhantes das crianças com câncer sobre o uso da brinquedoteca como recurso terapêutico na assistência pediátrica. As autoras convidam o leitor a descobrir como o espaço lúdico propicia uma melhor qualidade de vida para as crianças. Essa obra mostra como a brinquedoteca, por meio de jogos e brinquedos,harmoniza o processo de dar continuidade ao desenvolvimento cognitivo da criança e atua nas potencialidades do paciente, incentivando-o a ser criativo e a interagir com o próximo.