O uso da informação imagética no processo da inclusão digital - Silva, Rafaela Carolina da
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Considerando-se que o advento das tecnologias digitais alterou, como toda nova invenção, as relações humanas em grupo, pode-se inferir que essas relações posicionam-se no núcleo do universo informacional. Entende-se, portanto, que nos meios de inclusão digital o uso de imagens seja incentivado como linguagem convergente em ambientes disseminadores de conhecimento. A pesquisa parte de uma análise teórica-descritiva sobre as maneiras pelas quais os elementos imagéticos podem servir de perspectiva atrativa aos diferentes sentidos humanos em uma biblioteca. A metodologia orienta-se pela pesquisa…mehr

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Produktbeschreibung
Considerando-se que o advento das tecnologias digitais alterou, como toda nova invenção, as relações humanas em grupo, pode-se inferir que essas relações posicionam-se no núcleo do universo informacional. Entende-se, portanto, que nos meios de inclusão digital o uso de imagens seja incentivado como linguagem convergente em ambientes disseminadores de conhecimento. A pesquisa parte de uma análise teórica-descritiva sobre as maneiras pelas quais os elementos imagéticos podem servir de perspectiva atrativa aos diferentes sentidos humanos em uma biblioteca. A metodologia orienta-se pela pesquisa documental. Os resultados mostram que a leitura de linguagens convergentes é de difícil compreensão e que a sintaxe das linguagens imagéticas não é devidamente estudada. As novas formas de percepção da informação proporcionadas pelas mídias pós-custodiais interferem no processo de geração de significados.
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Autorenporträt
Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Unesp. Graduada em Biblioteconomia pela Unesp. Atualmente, dedica-se à pesquisa científica, trabalhando principalmente na interdisciplinaridade dos temas: Bibliotecas híbridas; Bibliotecas públicas; Gestão da informação; e Desenvolvimento de comunidades.