Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uso de emoticonos como forma de comunicación no verbal en Internet]( "Uso de emoticonos como forma de comunicación no verbal en Internet")
Uso de emoticonos como forma de comunicación no verbal en Internet45,99 €![O ensino de língua Inglesa no vale do Juruá]( "O ensino de língua Inglesa no vale do Juruá")
O ensino de língua Inglesa no vale do Juruá36,99 €![La formación del profesorado para el uso de las nuevas tecnologías]( "La formación del profesorado para el uso de las nuevas tecnologías")
La formación del profesorado para el uso de las nuevas tecnologías32,99 €![Estratégia competitiva em redes no setor de autopeças brasileiro]( "Estratégia competitiva em redes no setor de autopeças brasileiro")
Estratégia competitiva em redes no setor de autopeças brasileiro34,99 €![Estrategia de Gestión de la Cultura Jurídica]( "Estrategia de Gestión de la Cultura Jurídica")
Estrategia de Gestión de la Cultura Jurídica32,99 €![O Marketing como fator de sucesso em uma organização de varejo]( "O Marketing como fator de sucesso em uma organização de varejo")
O Marketing como fator de sucesso em uma organização de varejo26,99 €![Sintoma como acontecimento de corpo]( "Sintoma como acontecimento de corpo")
Sintoma como acontecimento de corpo32,99 €
Nesta dissertação, propomos-nos a investigar o uso da WQ como ferramenta metodológica de aprendizagem no ensino de Língua Inglesa, em contexto de sala de aula. Nessa perspectiva, pensamos que tal proposta permite ao aluno adquirir conhecimentos por meio da pesquisa pela internet e também trocar experiências em grupos, por se tratar de uma metodologia acessível, mesmo para aqueles com poucos conhecimentos técnicos de desenvolvimento de aplicações para Web. Para alcançarmos os objetivos propostos, foram utilizados três instrumentos de pesquisa: questionário, entrevista e observação dos trabalhos dos alunos.