O uso do erro algébrico como estratégia pedagógica - Barbosa de Moura Brasil, Débora;Maria de Lima Leite do Nascimento, Rosalina;Elaine da Silva, Larisse
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O presente livro tem como tema, O uso do erro algébrico como estratégia pedagógica, cujo objetivo é sugerirmetodologias para o ensino de álgebra na educação básica, através das análises dos erros algébricos das provas discursivas de matemática dos quatro últimos processos de seleção da UEG e do SAS1, visando minimizar osreflexos desses erros ao longo dos estudos na universidade. O projeto tem a finalidade de promover uma reflexãoa cerca do erro e como ele deve ser interpretado por professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem. O mesmo consiste em uma pesquisa aplicada com objetivo…mehr

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Produktbeschreibung
O presente livro tem como tema, O uso do erro algébrico como estratégia pedagógica, cujo objetivo é sugerirmetodologias para o ensino de álgebra na educação básica, através das análises dos erros algébricos das provas discursivas de matemática dos quatro últimos processos de seleção da UEG e do SAS1, visando minimizar osreflexos desses erros ao longo dos estudos na universidade. O projeto tem a finalidade de promover uma reflexãoa cerca do erro e como ele deve ser interpretado por professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem. O mesmo consiste em uma pesquisa aplicada com objetivo exploratório, onde sua realização é de quatro etapas, a primeira incide em revisar as bibliografias nacionais e internacionais, o segundo momento consiste no levantamento dos erros algébricos das provas, a terceira etapa destina a categorização dos dados coletados, na última etapa a análise final dos dados e formulação da metodologia de ensino.
Autorenporträt
Licenciada em Matemática (2008) pela Universidade Estadual de Goiás.Especialista em Docência do Ensino Superior (2013) pela Faculdade Basileira de Educação e Cultura. Atualmente é Professora de matemática na Escola Evangélica Araújo Lima, atuante no ensino fundamental II.Mestrado em Educação em Ciências e Matemática em andamento.