O uso do erro geométrico como estratégia didático-pedagógica - Barbosa de Moura Brasil, Débora;Maria de Lima Leite do Nascimento, Rosalina;Elaine da Silva, Larisse
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O presente livro visa discutir o uso do erro geométrico como estratégia didáticopedagógica, através da coleta de dados, e análise dos principais tipos de erros geométricos em provas discursivas de matemática, do PS e SAS/UEG1 dos estudantes que se submetem a tais processos seletivos. Nosso trabalho consiste no desenvolvimento de 5 etapas: revisão bibliográfica, coleta, categorização e análise de dados, e por fim propor metodologias de ensino que favoreçam o desempenho da aprendizagem geométrica dos ingressantes a cursos na área de exatas. Os erros analisados, classificados e categorizados…mehr

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Produktbeschreibung
O presente livro visa discutir o uso do erro geométrico como estratégia didáticopedagógica, através da coleta de dados, e análise dos principais tipos de erros geométricos em provas discursivas de matemática, do PS e SAS/UEG1 dos estudantes que se submetem a tais processos seletivos. Nosso trabalho consiste no desenvolvimento de 5 etapas: revisão bibliográfica, coleta, categorização e análise de dados, e por fim propor metodologias de ensino que favoreçam o desempenho da aprendizagem geométrica dos ingressantes a cursos na área de exatas. Os erros analisados, classificados e categorizados poderão vir acompanhados de exemplos, preservando a identidade dos estudantes que se submeteram a tais seleções O objetivo principal deste trabalho é levar o leitor a uma reflexão acerca de como o erro é encarado na educação e como ele pode ser um aliado dos professores e alunos no processo de ensino.
Autorenporträt
Licenciada em Matemática (2008) pela Universidade Estadual de Goiás.Especialista em Docência do Ensino Superior (2013) pela Faculdade Basileira de Educação e Cultura. Atualmente é Professora de matemática na Escola Evangélica Araújo Lima, atuante no ensino fundamental II.Mestrado em Educação em Ciências e Matemática em andamento.