O videojogo, alternativa pedagógico-didáctica para o ensino das artes - Hernández Henao, Catalina;Arrubla Montoya, Astrid Elena
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Com o estabelecimento de uma mudança de paradigma social e cultural, é também necessário implementar estas mudanças a nível formativo para todos os indivíduos, especialmente para as novas gerações, portanto, é importante gerar uma mudança no desenvolvimento das classes de Educação Artística dentro das instituições educacionais, tanto curriculares como didáticas. Desta forma, enriquecendo a área tanto a partir das suas componentes intrínsecas, como implementando elementos contemporâneos que permitem a integração de todos os aspectos presentes numa formação artística e cultural.

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Produktbeschreibung
Com o estabelecimento de uma mudança de paradigma social e cultural, é também necessário implementar estas mudanças a nível formativo para todos os indivíduos, especialmente para as novas gerações, portanto, é importante gerar uma mudança no desenvolvimento das classes de Educação Artística dentro das instituições educacionais, tanto curriculares como didáticas. Desta forma, enriquecendo a área tanto a partir das suas componentes intrínsecas, como implementando elementos contemporâneos que permitem a integração de todos os aspectos presentes numa formação artística e cultural.
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Autorenporträt
Catalina Hernández Henao. Licenciada y Maestra en Artes Plásticas. Y Astrid Elena Arrubla Montoya. Licenciatura en Filosofía. Especialista en Psicoanálisis de Niños.Especialista en Gestión y Administración Curricular. Magister en Administración de Recursos Humanos. Doctoranda en Educación y Cultura en América Latina.