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Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUCMinas, no Grupo de Pesquisa em Informática e Metodologia para o Ensino de Matemática - GRUPIMEM, a partir do Projeto: Objetos de Aprendizagem (OA) para o Ensino de Matemática na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, aprovado pela FAPEMIG. Como método dinâmico e interativo, o OA foi elaborado para o ensino-aprendizagem de Sistemas de Equações Lineares para Ensino Médio e Educação Profissional Técnica. Para tanto, foi desenvolvido e implementado em sua pluralidade nos softwares…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUCMinas, no Grupo de Pesquisa em Informática e Metodologia para o Ensino de Matemática - GRUPIMEM, a partir do Projeto: Objetos de Aprendizagem (OA) para o Ensino de Matemática na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, aprovado pela FAPEMIG. Como método dinâmico e interativo, o OA foi elaborado para o ensino-aprendizagem de Sistemas de Equações Lineares para Ensino Médio e Educação Profissional Técnica. Para tanto, foi desenvolvido e implementado em sua pluralidade nos softwares GeoGebra e Notpad++, por meio de uma sequência didática. As atividades desenvolvidas propuseram a interdisciplinaridades no ensino de física e matemática, abordando os conteúdos: Estudo gráfico de equação linear, variação linear e posição de retas no plano; Sistemas de equações lineares 2x2; Sistemas de equações lineares 3x3; Leis de Kirchhoff; Operação conjunta entre receptor e gerador; e Circuito de correntes com duas e três malhas.
Autorenporträt
Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela PUCMinas e graduação em Matemática pela UNIMONTES. Professor de Matemática do Instituto Federa de Educação, Ciências e Tecnologia do Norte de Minas Gerais com experiência na docência do Ensino Básico, Técnico e Superior. Pesquisador na área de Educação Matemática, Objetos de Aprendizagem e Tecnologia.