W ramach projektu zbadano wp¿yw cech kulturowych w ¿rodowisku ESP, bardziej w¿äciwie rozumianym jako angielski dla celów medycznych. Podej¿cie EMP jest stosowane w tym badaniu jako nacisk na nauczanie j¿zyka angielskiego piel¿gniarek oraz na to, jak nauczanie to powinno obejmowä kulturowe i pragmatyczne umiej¿tno¿ci interakcji, a nie tylko s¿ownictwo techniczne. Piel¿gniarki na Tajwanie rzadko przechodz¿ szkolenie w zakresie ró¿nych odmian j¿zyka angielskiego, z którymi mog¿ si¿ spotkä, i mog¿ nie zdawä sobie sprawy, ¿e mog¿ zastosowä wi¿cej ni¿ jedn¿ strategi¿ w przedstawianiu pacjentom pró¿b lub wskazówek. To badanie dotyczy¿o piel¿gniarstwa angielskiego. Ucz¿c odpowiednich kulturowych i pragmatycznych sposobów radzenia sobie z pro¿bami i instrukcjami, badacz miä nadziej¿ pomóc piel¿gniarkom w zmniejszeniu l¿ku mi¿dzykulturowego.