Monografiya predstavlyaet soboj jexperimental'noe issledovanie naimenee izuchennogo voprosa special'noj psihologii - formirovaniya lichnosti detej s umstvennoj otstalost'ju. V knige analiziruetsya process stanovleniya obraza Ya v edinstve treh sostavlyajushhih ego komponentov (kognitivnogo, affektivnogo, povedencheskogo) u umstvenno otstalyh mladshih, srednih i starshih podrostkov. Kniga mozhet predstavlyat' interes dlya specialistov, rabotajushhih s dannoj kategoriej detej - pedagogov-psihologov, uchitelej-defektologov, a takzhe dlya aspirantov i studentov.