21,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
11 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

V period, kogda w Uzbekistane zakladywaetsq fundament "Tret'ego Vozrozhdeniq", prowodqtsq reformy w sfere obrazowaniq i radikal'no moderniziruetsq sistema obrazowaniq, problema powysheniq kachestwa podgotowki specialistow ätoj sfery stanowitsq wse bolee aktual'noj. V swqzi s ätim Prezident strany Sh.M.Mirziöew skazal takie slowa, kak: "Sejchas w nashej strane idet nowyj wazhnyj process wozrozhdeniq. Poätomu slowa "Nowyj Uzbekistan" i "Tretij renessans" garmonichno zwuchat w nashej zhizni, pobuzhdaq nas k welikim celqm" trebuüt dal'nejshego obnowleniq i obrazowaniq, i nauki. Jeffektiwnaq…mehr

Produktbeschreibung
V period, kogda w Uzbekistane zakladywaetsq fundament "Tret'ego Vozrozhdeniq", prowodqtsq reformy w sfere obrazowaniq i radikal'no moderniziruetsq sistema obrazowaniq, problema powysheniq kachestwa podgotowki specialistow ätoj sfery stanowitsq wse bolee aktual'noj. V swqzi s ätim Prezident strany Sh.M.Mirziöew skazal takie slowa, kak: "Sejchas w nashej strane idet nowyj wazhnyj process wozrozhdeniq. Poätomu slowa "Nowyj Uzbekistan" i "Tretij renessans" garmonichno zwuchat w nashej zhizni, pobuzhdaq nas k welikim celqm" trebuüt dal'nejshego obnowleniq i obrazowaniq, i nauki. Jeffektiwnaq integraciq nauki i obrazowaniq s äkonomikoj i proizwodstwom sluzhit osnowoj innowacionnogo i social'nogo razwitiq strany. Nowyj podhod k nauke i obrazowaniü predstawil obrazowatel'nyj klaster, sozdannyj w Chirchixkom gosudarstwennom pedagogicheskom institute Tashkentskoj oblasti. Segodnq osoboe wnimanie udelqetsq podgotowke dostojnyh uchitelej, otwechaüschih trebowaniqm rabotodatelej, a takzhe rynka truda, woprosam razrabotki mehanizmow sozdaniq i realizacii nacional'no-kul'turnyh modelej.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Toshtemirowa Saodat Abdurashidowna - docent Chirchixkogo gosudarstwennogo pedagogicheskogo uniwersiteta, doktor pedagogicheskih nauk (PhD). Opublikowal okolo 100 nauchnyh i metodicheskih rabot w oblasti pedagogiki i istorii, w tom chisle 3 uchebnyh posobiq, 5 monografij, awtorskie swidetel'stwa i metodicheskie posobiq.