Issledowanie osnowano na odnom okruge Zapadnoj Bengalii, poskol'ku problemy, swqzannye s uchastiem i uspewaemost'ü dewochek w shkole, razlichaütsq w raznyh regionah i mezhdu raznymi gruppami naseleniq, osobenno w takoj ogromnoj strane, kak Indiq. Poätomu bylo neobhodimo opredelit' problemy w konkretnom rajone, chtoby mozhno bylo nachat' sootwetstwuüschie programmy wmeshatel'stwa. V chastnosti, byli izucheny determinanty ohwata shkol'nym obrazowaniem, uspewaemosti i otsewa iz shkol w otdel'nyh rajonah Zapadnoj Bengalii.