24,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 6-10 Tagen
12 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Izuchenie wospriqtiq i opyta wzroslyh uchaschihsq]( "Izuchenie wospriqtiq i opyta wzroslyh uchaschihsq")
Izuchenie wospriqtiq i opyta wzroslyh uchaschihsq36,99 €![Politika, istoriq i tradicii obrazowaniq wzroslyh w Nigerii]( "Politika, istoriq i tradicii obrazowaniq wzroslyh w Nigerii")
Politika, istoriq i tradicii obrazowaniq wzroslyh w Nigerii16,99 €![Obsuzhdenie idej dlq raboty s textowym zhanrom Fable]( "Obsuzhdenie idej dlq raboty s textowym zhanrom Fable")
Obsuzhdenie idej dlq raboty s textowym zhanrom Fable36,99 €![Inklüziwnoe obrazowanie w klassah anglijskogo qzyka dlq uchaschihsq nachal'nyh klassow]( "Inklüziwnoe obrazowanie w klassah anglijskogo qzyka dlq uchaschihsq nachal'nyh klassow")
Inklüziwnoe obrazowanie w klassah anglijskogo qzyka dlq uchaschihsq nachal'nyh klassow13,99 €![Obrazowanie dlq molodezhi i wzroslyh]( "Obrazowanie dlq molodezhi i wzroslyh")
Obrazowanie dlq molodezhi i wzroslyh19,99 €![Uprawlenie programmami gramotnosti dlq wzroslyh 3Rs w sowremennoj Tanzanii]( "Uprawlenie programmami gramotnosti dlq wzroslyh 3Rs w sowremennoj Tanzanii")
Uprawlenie programmami gramotnosti dlq wzroslyh 3Rs w sowremennoj Tanzanii26,99 €![Kriticheskij poisk]( "Kriticheskij poisk")
Kriticheskij poisk "Ya" w obrazowanii wzroslyh23,99 €
V kontexte analiza teorij obrazowaniq wzroslyh, ne pytaqs' ohwatit' wes' spektr, cel' ätoj knigi - predstawit' didaktiko-pragmaticheskij podhod s tochki zreniq wysshego obrazowaniq. S tochki zreniq obrazowaniq, wysshim uchebnym zawedeniqm dowereno rasshirqt' sferu razuma i oswobozhdat' chelowechestwo ot neqsnosti, poskol'ku cel' obrazowaniq wzroslyh - sozdat' uslowiq i nawyki, neobhodimye wzroslym uchaschimsq dlq ponimaniq swoego opyta, putem swobodnogo i aktiwnogo uchastiq, posredstwom dialoga kak naibolee znachimogo atributa cheloweka i formy social'nogo wzaimodejstwiq. Odna iz ser'eznyh zadach, stoqschih pered prepodawatelqmi uniwersitetow, - samoreflexiq swoej pedagogicheskoj praktiki, chto pozwolqet podderzhiwat' äpistemologicheskoe i metodologicheskoe rawenstwo. Andragogicheskij podhod, nesomnenno, qwlqetsq tem, kotoryj primenim k processu obucheniq w uniwersitetskom kontexte, poskol'ku on sostoit imenno w iskusstwe i nauke uprawleniq obucheniem wzroslyh, predlagaq ispol'zowanie partisipatiwnyh metodologij.