Dannoe issledowanie poswqscheno problemam dostupa i zakrepleniq w shkole rabotaüschih studentow, obuchaüschihsq po programme "Obrazowanie dlq molodezhi i wzroslyh". Izwestno, chto problemy, swqzannye s wklücheniem w shkol'noe obuchenie uchaschihsq, rabotaüschih w sisteme obrazowaniq dlq molodezhi i wzroslyh, a takzhe s garantiej ih postoqnnogo prebywaniq w shkole do okonchaniq kursow, predstawlqüt soboj ser'eznye politicheskie i pedagogicheskie problemy, kotorye wstupaüt w dialog s äkonomicheskoj, istoricheskoj i social'noj sowokupnost'ü, sostawlqüschej brazil'skoe obschestwo. Realizaciq Nacional'noj programmy integracii professional'nogo obrazowaniq w srednee obrazowanie w forme obucheniq molodezhi i wzroslyh (PROEJA) w 2006 g. w ramkah institutow Federal'noj seti professional'nogo, nauchnogo i tehnologicheskogo obrazowaniq stala istoricheskoj wehoj dlq formy obucheniq molodezhi i wzroslyh w strane, obladaüschej innowacionnym potencialom w otnoshenii trebowanij k organizacii predlozhenij dlq ätoj kategorii naseleniq. Issledowanie, predstawlennoe w ätoj knige, naprawleno na ponimanie trudnostej dostupa i prebywaniq studentow w gorazdo bolee wygodnyh uslowiqh s tochki zreniq infrastruktury, finansirowaniq i kwalifikacii kadrow w Federal'noj seti po srawneniü s drugimi gosudarstwennymi obrazowatel'nymi setqmi.