Nehwatka organow dlq transplantacii qwlqetsq global'noj problemoj, i issledowaniq pokazywaüt, chto nedostatok znanij, otnoshenie i drugie determinanty wliqüt na prinqtie resheniq o donorstwe kak wozmozhnosti klinicheskogo uluchsheniq dlq mnogih lüdej, ozhidaüschih transplantacii. Obzor literatury, poswqschennyj pedagogicheskim strategiqm, primenqemym w prepodawanii dannoj temy, pokazywaet, kak nedostatok znanij wliqet na prinqtie reshenij, chto pozwolqet ponqt' i proanalizirowat' äti rezul'taty s cel'ü razrabotki, razwitiq i realizacii obrazowatel'nyh programm ili interwencionnyh proektow, sposobstwuüschih uwelicheniü chisla donacij organow i minimizacii suschestwuüschih bar'erow. Jetot obzor pokazywaet, chto ponimanie processow i poluchennye znaniq, nezawisimo ot ih ubezhdennosti, priwedut k izmeneniü powedeniq w oblasti donorstwa i transplantacii.