V ätoj knige rasskazywaetsq o processe issledowaniq, rezul'taty kotorogo byli wperwye opublikowany w 2002 g. na sajte "Skoler i obschestwo adaptacii Franciskanskogo zaliwa" (SASSLF). Jetot sajt podderzhiwalsq wsemi frankoqzychnymi uniwersitetami Kwebeka, i komitet, otwetstwennyj za ego rabotu, prekratil swoü deqtel'nost' w 2005 godu. Nesmotrq na to, chto w techenie neskol'kih let SASSLF podderzhiwalsq w onlajnowom rezhime, äto uzhe ne tak, i äta rabota bol'she ne dostupna. Posle ego publikacii nastoqschij doklad stal predmetom wysoko ocenennoj deqtel'nosti w ramkah kursa EDU2116 "Trudnosti adaptacii i wmeshatel'stwa", organizowannogo dlq studentow, prohodqschih podgotowku prepodawatelej w Uniwersitete Kwebeka w Abitibi-Temiskaminge. Jeta deqtel'nost' sostoit iz dwuh komponentow: wo-perwyh, analiz i razmyshleniq ob obrazcowyh primerah iz praktiki, a zatem prezentaciq modeli wmeshatel'stwa, kotoraq wyshla iz kolichestwennoj fazy. Nesmotrq na to, chto publikaciq ätoj raboty datiruetsq bolee chem desqt'ü godami ranee, obnowlennaq informaciq w podderzhku wyqwlennyh idej wmeshatel'stwa budet predstawlena w razdele, dobawlennom k perwonachal'nomu otchetu. Neskol'ko isprawlenij i adaptaciq neskol'kih otrywkow i terminow byli sdelany w interesah chitatelq.