Andere Kunden interessierten sich auch für
![Towarzysko¿¿ i sk¿onno¿¿ do podejmowania ryzyka uczniów szkó¿ ¿rednich]( "Towarzysko¿¿ i sk¿onno¿¿ do podejmowania ryzyka uczniów szkó¿ ¿rednich")
Towarzysko¿¿ i sk¿onno¿¿ do podejmowania ryzyka uczniów szkó¿ ¿rednich40,99 €![Gezelligheid en risicogedrag van leerlingen in het hoger secundair onderwijs]( "Gezelligheid en risicogedrag van leerlingen in het hoger secundair onderwijs")
Gezelligheid en risicogedrag van leerlingen in het hoger secundair onderwijs40,99 €![Socievolezza e comportamento a rischio degli studenti della scuola secondaria superiore]( "Socievolezza e comportamento a rischio degli studenti della scuola secondaria superiore")
Socievolezza e comportamento a rischio degli studenti della scuola secondaria superiore40,99 €![Sociabilidade e comportamento de assunção de riscos de alunos do ensino médio]( "Sociabilidade e comportamento de assunção de riscos de alunos do ensino médio")
Sociabilidade e comportamento de assunção de riscos de alunos do ensino médio40,99 €![Sociabilité et comportement à risque des élèves du secondaire supérieur]( "Sociabilité et comportement à risque des élèves du secondaire supérieur")
Sociabilité et comportement à risque des élèves du secondaire supérieur40,99 €![Geselligkeit und Risikoverhalten von Schülern der Sekundarstufe II]( "Geselligkeit und Risikoverhalten von Schülern der Sekundarstufe II")
Geselligkeit und Risikoverhalten von Schülern der Sekundarstufe II61,90 €![Sociability and Risk-Taking Behavior of Higher Secondary Students]( "Sociability and Risk-Taking Behavior of Higher Secondary Students")
Sociability and Risk-Taking Behavior of Higher Secondary Students40,99 €
Studenty - äto buduschie stolpy mira. Ozhidaetsq, chto oni budut wypolnqt' mnogoplanowye roli. Oni dolzhny obladat' kachestwami, neobhodimymi dlq äffektiwnogo wypolneniq ätih rolej. Obrazowanie dolzhno opredelit' widy zhelaemyh izmenenij, neobhodimyh obschestwu, i teper' äti izmeneniq dolzhny proishodit' sredi studentow. Dlq ätogo obrazowanie dolzhno pytat'sq wremq ot wremeni izuchat' i ponimat' razlichnye problemy obschestwa w konkretnyh oblastqh i stat' neot#emlemoj chast'ü obschestwennogo razwitiq.Kogda obrazowanie woz'met na sebq ätu otwetstwennost', obschestwo budet razwiwat'sq wse bol'she i bol'she, prinimaq neobhodimye social'nye izmeneniq. Poätomu obrazowanie dolzhno pomoch' uchaschimsq razwit' sposobnost' protiwostoqt' social'nym problemam, adaptirowat'sq k social'nym izmeneniqm i swoemu social'nomu okruzheniü. Podrostkam swojstwenna iniciatiwnost'. Studenty-podrostki smelo smotrqt w lico lübym problemam. Poätomu oni mogut prinimat' uchastie w reshenii problem.