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Os alunos das comunidades pastoris nómadas enfrentam dificuldades peculiares no acesso e na continuação de programas educativos cuja conceção se adapta às comunidades sedentárias. A importância da mobilidade e do trabalho dos jovens para a produção pastoral nómada, a baixa densidade populacional de muitas áreas áridas, e o desafio de assegurar que um sistema nacional de educação seja relevante para as necessidades e valores dos pastores nómadas são apenas algumas das razões pelas quais a participação e o sucesso educativos são frequentemente muito mais baixos do que a média nacional nas áreas pastoris nómadas em muitos países de África. Este livro analisa o desafio que os alunos enfrentam no acesso à educação e a forma como este desafio influencia o seu desempenho. O livro irá esclarecer alguns dos desafios únicos e dar recomendações sobre o caminho a seguir.